ピアジェ教育
ピアジェ教育
なおみ園で実践しているピアジェ教育について知っていただくコーナーです。当園で使用している教材「ぺたぺたシールあそび」はピアジェ理論に基づいた、子供の世界を大きく広げる教材です。
ピアジェ理論とは
ピジェ理論は幼児教育の基礎理論です。
ピアジェ博士（Jeanpiaｇet 1896〜1980）はスイスの心理学者でいろいろな実験を通して０歳から１５歳までの知能の発達段階を世界で初めて科学的に明らかにし、体系化しました。その理論は幼児教育の重要な基礎理論となっており１９７０年以降世界的に「教える教育から子供自身が考える教育へ」、「詰め込み教育から創造的教育へ」転換されたものもピアジェ理論が基になっています。
ピアジェ理論とはピジェ理論は幼児教育の基礎理論です。
ピアジェ博士（Jeanpiaｇet 1896〜1980）はスイスの心理学者でいろいろな実験を通して０歳から１５歳までの知能の発達段階を世界で初めて科学的に明らかにし、体系化しました。その理論は幼児教育の重要な基礎理論となっており１９７０年以降世界的に「教える教育から子供自身が考える教育へ」、「詰め込み教育から創造的教育へ」転換されたものもピアジェ理論が基になっています。
かず＊ことばぺたぺたシールあそび
５歳児さんのピアジェ
４歳児さんのピアジェ
３歳児さんのピアジェ
ぺたぺたシールあそびの特色
この教材は幼児一人一人がシールをつけたりはがしたりといった活動を通じて、その操作活動が内面化して、思想の操作につながっていくように工夫されています。
言葉で指導していても理解できない幼児が教材を操作する中で、試行錯誤を繰り返しながら言葉の意味を理解し、答えが一つだけでなく、いろいろな判断ができるようになっていて、柔軟な思考を育てることができます。
幼児の発達段階に合わせて体系化され、どの単元も楽しくあそびながら、考える世界へと導けるようになっています。さらに、他の分野にも働きかける要素が含まれ、応用範囲が広くなっています。
一つの知的操作を獲得すると、言語や絵画面や数値判断へも自発的に応用され、幼児の知能は確かな足どりで発達していきます。そして思考活動を活発にするとともに、論理的思考を育てる基礎づくりにもなります。